欢迎来到 - 百读美文网 !    
当前位置: 首页 > 语录大全 > 励志的句子 >

励志“神话”难成高考“佳话”

时间:2018-04-19 19:31 点击:
日前,广西一所中学的一个高三班级悬挂的“提高一分,干掉千人”的标语走红网络。长期以来,跟着高考指挥棒转的应试教育,多年形成的“灌输式”、“填鸭式”教学

  日前,广西一所中学的一个高三班级悬挂的“提高一分,干掉千人”的标语走红网络,随后,“累死你一个,幸福你一家”、“就算撞得头破血流,也要冲进一本的大楼”、“进清华,与主席总理称兄道弟;入北大,同大家巨匠论道谈经”等“霸气”的高三口号也被网友热传。(6月4日《新文化报》)  

  高考在即,高三年级制作一些励志标语,鼓励学生积极备考,无可非议。然而,如今高考励志“神话”频现,不仅污染了校园学习环境,而且损害了社会主流价值体系。如“进清华与主席总理称兄道弟”,沾染了当今官场称呼庸俗化的不良习气;又如“提高一分,干掉千人”,仍在拿应试教育的功利眼光看待高考,折射出了高等教育唯分数是举、唯状元是才、唯名校是尊的积弊。至于“累死你一个,幸福你一家”,更是缺少亲情和人性。  

  事实上,在高考中考了个高分数,甚至成为“高考状元”,并不等于个个都是人才,都适合读书。一个学生,如果成为死记硬背,没有独立思考能力的“学习机器”,他的创新思维也就枯竭了。创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。在社会各种资源中,人才是最宝贵最重要的资源。或许正是出于这些原因,哈佛等名校对“唯分数论”坚决说“不”,宁可拒收一些“高考状元”,决不放弃那些具备创新思维和创造能力的“低分数”学生。  

  相形之下,我国的教育既有教育观念上的问题,也有教学制度和管理上的弊端。长期以来,跟着高考指挥棒转的应试教育,多年形成的“灌输式”、“填鸭式”教学方法,有碍于青少年创新能力的培养,而高校“唯分数是举”的选才模式 ,某些地方政府“升学率”及“高考状元”的过度推崇和炒作,则进一步影响对具有“独立特质”人才的造就。中国大学官办的身份,以及随之而来的行政化、官场化的管理体制,加之长期形成的“学用脱节”、“研用脱节”的教育,也不利于创新能力的发掘,这一切是与世界一流大学形成差距的症结所在。  

  因此,励志“神话”,难成高考“佳话”。这显然值得教育部门反思。对基础教育来说,当务之急是更新教育观念,深化教学内容方式、考生招生制度、质量评价制度等改革,提高学生综合素质。特别是高校招生,要打破“唯分数论”的选才机制,代之以全面综合的考量,既要重视学生的成绩,更要关注学生的创造力和服务社会的精神,切莫被高分数和“高考状元”,遮住了科学选才的双眼。更重要的是,必须改革高校管理体制,真正让大学回归本位,并积极营造学术研究的健康氛围,鼓励对创新人才的教育培养。(张西流)


数据统计中,请稍等!
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------