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西北工业大学管理学院

时间:2019-03-15 08:52 点击:
上个学期末,张曦老师和我们管院说了一声再见,便走上了新的征程。

上个学期末,张曦老师和我们管院说了一声再见,便走上了新的征程。

而我之前有幸对张曦老师进行了一次学涯访谈。张曦老师积极深入的为我解答了很多有关大学的问题并给出了他的看法,而我也借此机会,把对张导的访谈记录下来,并在这里与同学们分享,希望张导的看法和观点能对大家有所帮助。

——安皓

请先做一个官方和一个非官方的自我介绍

官方的,我是来自管理学院的2017级辅导员,也带过许多的年级。我主要负责的工作是学生党建学生共青团建设,还有学生的就业,包括学生的创新创业,同时,我也是一名思想政治教育教师,主讲过咱们学校的思想道德修养课,形势与政策课和大职规。今年我又给管院开设了一门课,叫创新思维提升和创业实践训练。我工作期间勤恳认真,多次成为咱们学院思政课的主讲教师。

非官方的介绍,就是我是一个有梦想的人,我的梦想就是我要理解什么叫思政辅导员。我认为思想政治辅导员,就是学生的引路者和塑造学生灵魂的工程师,是对于学生有引导价值,对于学生有理想信念的树立,对于学生有这种指引作用的工作。我坚信,思想政治教育应该去充分挖掘学生各方面潜能,让这个世界遍地充满爱。

能否对人生的重要节点进行讲述和评说呢

第一,高考。高考是每一个人的重要节点,实际上我能够进入西工大是一个很凑巧的缘分,因为我的学习成绩一开始不是非常理想,但是我立志要考上西北工业大学,最终依靠着坚定的信念和不懈的努力,最终成功考上了西北工业大学。这是我人生的第一个转折点,就是我有这个平台来接触到更好的同学们。

我第二个转折点是考研。考研前我非常自信,我认为我一定能上我理想当中的研究生。但是事与愿违,我的分数和微机电工程差距较大,所以我被调剂了。那么这一次调剂,实际上是我的一个失败,一个挫折,它告诉了我,人不能盲目自大,人不能盲目的自信,除了要有自信和积极向上的心态之外,还需要有沉着冷静的思考,还需要有扎实厚实的努力做积累。

我的第三个重大转折,就是在我入职之后认识了我现在的爱人。她告诉我做事不能光顾自己,因为我以前单身汉一个啥事不懂,只知道给自己去做事,但是认识她之后,我知道了作为一个男生来说,家庭中的很多事情,你就必须要付出,你就有你肩上的责任。

第一个转折点让我认识了更多的人,第二个转折点让我冷静下来,对自己有更明确的认识。第三个转折点让我觉得责任重大。

如何看待学生会、社团活动对学生的意义和价值

第一个是我站在当时我为什么要做社团干部的这个角度来说,它能够展现出自己的特点和特色。担任社团干部,我可以有一批人能和我一起去实现我对于这个社团的理解、我的价值。比如说带头拉赞助,最后成功了,我就感觉到特别的有满足感和成就感,这是我当时担任社团干部的一个动机,就是我能实现我的一些东西。

第二个理解,是当我负责共青团工作,做了学生辅导员之后,我的理解就是,任何一个工作锻炼了你的组织协调能力,处理事情的能力和人际沟通能力,但这些都不是核心,核心是锻炼了你的人格魅力和领袖气质,在当下这个时代,必须要有合作精神,那么为什么别人要跟你合作?学生会或者说社团能给你什么,能给你的就是人格魅力,我通过学生会或者社团的锻炼,我让自己具有领袖气质,这是人的气质和价值观的锻炼。

您认为在综合素养能力相对缺失的情况下,怎样均衡社团、学生工作和学习之间的关系呢

我认为你要把它的定位定好,你需要明白你在社团或学生会里想获得什么。你的哪方面需要锻炼,就盯着这个来去做,去完善自己就可以了,剩下的时间专心学习读书,专心锻炼身体,专心培养自己的情操和爱好。

在时间分配上的时候是不能量化的,为什么不能量化?我们没有任何的一个公式或者范式,能把你处理的问题包含住。学习和学生会社团涉及的面都非常广,没有任何一个量化能说今天我学习俩小时,明天我干社团一个小时就是最好的。只能去来回权衡,人和人也不一样,每个人投入的精力和收获是不一样的,不能人云亦云,没有定式。而且我认为当你去量化他们的时候,你其实就已经有了好坏轻重之分,你就会被这框架所局限。所以说,不能量化没有定式,因人而异。

您怎么看待调剂和转专业

首先,调剂非常正常。我们大多数人在高考报志愿的时候没有对专业进行深入的了解和分析,所以说你报的那个志愿不见得具备或者具有你所期望的那个价值的典型性。所以,请放平心态,我认为,60~70%的人都会经历调剂的这个状态,这是第一点。

第二点就是咋看待转专业,首先转专业的现象,转专业的这个不足以成为大家大学的主旋律。那么转专业也好,不转专业也好,这个都没有问题,在我看来专业的差异不大,你说工科类和管理类没有多大差异,只是学习的领域不同,那么就是在这里我们要锻炼自己,找到自己的方向。没有说就是一定要转和一定不要转,别把心态放得那么极端。

把大学学习的目标定为考研,或者找一个更好的工作,您觉得这类的目标是否足够长远呢?

这个目标呢,相对来说还比较长远,但是这个目标缺少对你们的激发作用。这样的话,如果说你的目标实现了,你找了一个工作,或者你考上研了,你的人生目标就到此结束了吗?这是你们要思考的问题。我个人觉得这个是需要你深思熟虑的。大家考研找工作这个想法已经就是考虑得相对比较长了,但是这不是最终目的。

您对大学学习这一个词的定义是什么

我觉得学习是多方面的。除了课本的知识,除了第一课堂和第二课堂的知识以外,还有很多东西,比如说要学习怎么和老师同伴沟通,要学习怎么去夸奖同伴,要学习怎么把自己的东西收获分享给大家,这是你们也要学习提升的,而这些就不只局限于课堂的学习。

能否把学习理解为一种能力

能,学习的目标是培养高能力的人,或者说我们需要挑选的是学习能力强,而且积极主动学习的人,所以说其实在大学的专业并不是一个非常重要的点,只要你拥有积极主动学习的能力,你就可以在社会立足。

您对同学们有什么建议

我的建议就是,认认真真的享受大学,认认真真的去感受大学,认认真真的去体会大学。

【少年锦时】的初衷是吸引广大爱好文学喜欢写字的小伙伴们,征集大家的来稿,内容题材风格不限,甚至被高考束缚的诗歌和小说形式,也是欢迎来稿的。抓住这次机会,其实,诗和远方,触手可及。


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